Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, u saradnji s Ministarstvom za odgoj i obrazovanje KS, predstavio je novi priručnik namijenjen odgajateljima, stručnim službama i direktorima predškolskih ustanova.
Dokument donosi jasna uputstva i smjernice za postupanje u kriznim i rizičnim situacijama s kojima se zaposleni u vrtićima svakodnevno susreću.
Priručnik je nastao kao rezultat dugogodišnjeg iskustva odgajatelja i radne grupe. Njegov primarni cilj je definisati obaveze i odgovornosti svakog pojedinca u lancu predškolskog odgoja, a sve u skladu sa važećim zakonima i podzakonskim aktima.
Šta donose nove smjernice?
Priručnik obuhvata širok spektar svakodnevnih i izvanrednih izazova:
- Zdravlje i sigurnost djece: Od konkretnih protokola (poput provjere i dezinfekcije pješčanika na igralištu prije aktivnosti) do postupanja u iznenadnim kriznim događajima.
- Osjetljive porodične situacije: Smjernice za rad i podršku djeci tokom nepredviđenih okolnosti, poput razvoda roditelja.
- Zaštita od vršnjačkog i drugog nasilja: Prevencija neprimjerenog ponašanja, sramoćenja djece i bilo kojeg oblika diskriminacije ili nasilja.
- Specifični incidenti: Postupanje u slučajevima kada dijete samovoljno napusti objekt ustanove, čime se rizik od opasnosti svodi na minimum.
Senada Salihović iz Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja naglasila je da je sigurnost djece na prvom mjestu te da se ovim priručnikom nastoji preduprediti svaki potencijalno opasan događaj.
Iskustva iz prakse: Odgovor na svakodnevne izazove
Odgajateljica Amela Korić iz predškolskog odjela „More nade” (JU Centar „Vladimir Nazor”) istakla je da priručnik nudi konkretna rješenja koja pomažu u očuvanju pribranosti i brze reakcije:
“Izazovi su svakodnevni – od agresivnih i autoagresivnih oblika ponašanja, gdje moramo zaštititi i pojedinca i cijeli kolektiv, do situacija u kojima dijete napusti ustanovu. Ova uputstva nas čine sigurnijim da reagujemo mirno i bez panike, što roditeljima daje dodatni osjećaj povjerenja i sigurnosti.”
Administrativno opterećenje ili fokus na dobrobit?
Na pitanje novinara o pritužbama dijela prosvjetnih radnika na obimnu administraciju, Salihović je navela da je Ministarstvo provelo analizu među više od hiljadu nastavnika koja je pokazala da formalno dodatno opterećenje ne postoji, te da su digitalni alati značajno olakšali administrativni dio posla u odnosu na ranije periode.
Ministrica za odgoj i obrazovanje KS, Naida Hota-Muminović, poručila je da je jačanje kompetencija odgajatelja stalna obaveza te da struka mora imati glavnu riječ pri definisanju protokola:
“Naš cilj je da tema dobrobiti, psihofizičke sigurnosti i osjećaja pripadnosti djece u vrtićima i školama uvek bude u fokusu. Kroz kontinuirana stručna usavršavanja pružamo podršku prosvjetnim radnicima kako bi uvijek mogli adekvatno i profesionalno reagovati.”
Događaj je organizovan u okviru redovnih avgustovskih stručnih usavršavanja, a promociji su prisustvovali direktori i predstavnici JU „Djeca Sarajeva”, kao i privatnih predškolskih ustanova s područja Kantona Sarajevo.
